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2019-4-1
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一年级 下期语文教学计划 一、学生基本情况分析 本班共有学生58名,经过一个学期的学习,部分学生能认汉字500字左右,每生能写汉字100字—150字之间。汉语拼音巩固比较好,这为本册的音序查字典法打下了基础。写字姿势正确,有个别学生的握笔姿势还需要提醒改正。阅读方面本学期将继续进行每天半小时的阅读时间,再加大阅读量。部分学生已经能独立写一、二句的拼
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2018-2019学年度下学期 四年级体育教学工作计划   一、指导思想     以《体育与健康课程标准》和学校的工作计划为指导。制定身体锻炼目标,落实体育教学常规,增强学生体质,强化学生习惯培养。注重两操的管理,提高学生健体意识。开展课题研究,建立体质健康反馈系统。加强教学研究,提高自身素质。团结合作,齐心创先进。   
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2018-12-20
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第二学期三年级体育教学计划                               
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  第二学期 一年级体育教学、教研工作计划                        &
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国培计划 示范教学环节(初中历史)培训简报   金秋十月,暖阳携着微凉而来,国培计划(2018)----xx县中小学教师送教下乡培训示范教学环节(初中历史)培训开始了。研修是老师成长的殿堂,10月12日上午,初中历史参培教师准时齐聚xx四中培训现场,此次活动围绕培训主题,通过培训专家团队的示范引领与主题讲座,以达到提升教师课堂教学能力,提升教师教育教
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武汉xx中学2018-2019学年第一学期教学计划 任课教师 xx 任教学科 音乐 任教班级
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xx中心学校2018-2019学年度教学常规管理工作计划 教学工作是一所学校的核心工作,教学质量是学校的生命线,是每个教师工作成效的主要体现,是一所学校在社会上的声誉和形象的客观载体。而科学有效的常规管理则是提高教学质量的最基本保障,是教育教学的重中之重。教学常规是教学规律的体现,是对教学过程的最基本要求,为优化教学过程,提高教学质量,根据《州教育局关于印发<黔南州中小学
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2018-1-2
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六年级人文与社会教学计划 2017-2018学年度第一学期  王婷婷 一、指导思想 传承和弘扬黑龙江文化和精神,通过对家乡的感知和认识,促进学生对社会的亲近与关注;通过对现实世界问题的实践与探究,促进学生学以致用并优化学习发式。从而在一个新的目标下,提高全体学生的人文素养和科技素养,增强创新精神和实践能力,为我省在新时代里加强人力资源建设,
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 2017-2018学年第一学期,我校教学教研工作继续坚持教学教研工作为教学服务,为课改服务,为师生服务的宗旨,依托信息化教学平台和多媒体教学设备,努力营造教学研究氛围,搭建多角度教学研究平台,继续优化“快乐五步”生本课堂模式,努力提高教师教学水平和学生基本素质。   指导思想:        继续按
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 心理学专业四年制本科教学计划   一、培养目标:     本专业培养具备心理学的基本理论、基本知识和基本技能、能在高等和中等学校、科研部门从事心理学教学工作、心理咨询服务、科学研究和管理工作的教师和其他专门人才。     本专业学生主要学习心理学及相关基础学科的基本基本知识,受到心
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2017-8-22
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  (一)教学内容 单元 序号 单元 名称 单元 篇目 单元教材简析
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2017-8-7
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  三年级数学教学计划 一、指导思想: 根据新《课标》的基本理念,使学生体会数学与大自然及人类社会的密切联系;体会数学的价值,增强理解数学和应用数学的信心;初步学会运用数学的思维方式去观察和分析现实社会、去解决日常生活中的问题,进而形成勇于探索、勇于创新的科学精神;获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的数学知识和必要的应用技能。
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2017-1-4
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2015-2016第二学期美术教学计划                  一、低年级学生知识能力、学习习惯分析:       16春幼师班刚从初中升入职校,习惯比较差,易失去注意力等。因此教师的教学态
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一、指导思想: 本学期我接任新班,为有计划有目的地完成四年级的教育教学任务,以提高教育质量和学生的素质为中心,以建立良好的班风学风为主线,从日常行为到学习习惯;从学习成绩到身体素质等方面,力求每一位学生在原有的基础上有一定的发展和提高。 二、学情分析: 本班共计学生60名,其中男同学30人,女同学30人。本班存在一定的问题:由于人数较多,所以纪律性很差。
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2016-10-16
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**村小学低年级美术教学计划 一、    学生情况分析: **村小学是村小,这次我分配到教学的是一年级、二年级的孩子们,甚至会有学前转一年级的孩子。由于平时艺术类课程少,大家对美术没有概念,所掌握的绘画技巧也都称次不齐。美术对孩子们来说是新鲜事物,绘画习惯也没有形成,好在一年级还是使用铅笔,方便在课堂上加强指导和培养。孩子们很少接触画纸画笔,对线条、构图都不能很
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2016-10-16
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七年级音乐教学计划 2016~2017学年度第一学期     一、指导思想 全面教育方针,以课堂教学为重点,以新课程标准为理论依据,突出音乐学科的特点;优化教学过程,规范教学行为,培养学生对音乐艺术的学习兴趣,提升学生的艺术修养,培养良好的审美情趣,促进学生全面、健康发展。 二、学生情况分析    初一年级学生正处于青春发育期,开始出现变声
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2016-10-14
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 新人教版九年级物理教学计划   九年级是初中学生在校的最关键一年,每个学生都想在最后能考上一个理想的学校,作为教师就是要尽可能的帮助他们走好这一步,在“以学生为本”,这样一个教学理念下,对本学期的物理教学作出如下的计划:   1、在教学中体现“以学生为本”   在课堂教学中要有意识地教给学生“怎样发现问题&rdqu
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2016-10-14
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 2016年九年级物理教学计划   一、教材分析   九年级的教学内容主要是内能和电学,要求学生有强的分析问题,解决问题的能力。学生刚开始会有不适应,在学习上造成困难。另外,初三的内容多,还有学业水平考试复习,时间紧。所以,有些学生也会掉队。   二、教学目标   1、学生对物理的概念,规律要有好的掌握,要能熟练的操作物理实验,提高动手能力。   2、学生能够熟练掌握物理
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2016-10-14
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 2016八年级物理教学计划   一、 学情分析   1.识与技能:(1).学生对物质的形态及变化、物质的属性及结构等内容没有明确的认识,有待于使他们有初步的认识,有待于认识资源利用与环境保护的关系。(2).学生对机械运动、声和光、电和磁等自然界常见的运动和相互作用有一定的了解,对这些知识在生活、生产中的应用还不清楚。(3).学生对物理学及其相关技术产生的一些历史背景,科学发展
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2016-10-14
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  2016人教版八年级物理教学计划   一.教材分析   教科书采用了符合学生认知规律的由易到难、由简到繁,以学习发展水平为线索,兼顾到物理知识结构的体系。每章下面分节,每节内都有些小标题,帮助学生抓住中心。在引入课题、讲述知识、归纳总结等环节,以及实验、插图、练习中,编排了许多启发性问题,点明思路,引导思考,活跃思维。   二、学年的教学总目标和总的教学要求   1、
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2016-9-4
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一、班级情况分析: 我班幼儿对园内生活有了一定的经验和知识上的准备,所以能较快的适应新的环境,并能参与到教学活动中。新生在家受家人的宠爱,以自己为中心,来园时,哭闹情况多较,对父母和祖辈依赖性较强,一些幼儿抓做大人的脖子不肯放手,一些孩子手脚乱跳,还有一些孩子对家长又抓又咬,情绪很激动,在和幼儿接触和交谈中发现幼儿自理能力和行为习惯普遍较差,如:不会自己吃饭啊,不会入厕,有的个
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    2016年幼儿园小班新学期教学计划   一、指导思想   以教育部《幼儿园指导纲要》为指针,紧紧围绕本学期市区托幼办及本园办园务计划,深入课程改革,优化幼儿一日活动,扎扎实实落实大班班级、教育教学及保教计划,提高组织活动和教科研能力。以园本教研为核心,科研课题为载体,立足本园特点,认真致力于研究教师实践中的问题,利用每位教师的优势,互帮互学,提高教师的教育教学水平,
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   2016年幼儿园中班秋季学期教学计划   本学期,我们将根据上级及幼儿园的工作要求以及孩子的情况,认真贯彻落实《纲要》精神。自我加压,提高自身业务能力和专业水平不断尝试、探索课程改革的研究,渗透新的教育理念,积极探索,不断提高保教质量。   一、班级情况分析:   中班共有幼儿36名,其中5名为转学期来的新生,教师两名。通过小班一学年的在园生活,幼儿在各方面都有了不同程度的
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2016-8-7
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   2016年秋季学期学前班教学计划   一、指导思想   学前班教育的主要任务是教师通过组织幼儿开展丰富多彩的活动来扩展、整理其在生活中获得的有关健康、语言、社会、科学、艺术五个范畴方面的经验,掌握粗浅的知识,培养幼儿对学习的兴趣和初步运用领域知识认识事物的能力,为入小学学习打好必要的基础。   二、总的要求及分析   幼儿教育领域分为健康、语言、社会、科学、艺术五个范畴,
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    2016年秋季学期二年级语文教学工作计划        一、班级情况分析   本学期,本班学生xx人,男生xx人,女生xx人。经过一年的语文学习,学生已经认识了好多生字,积累了一些词汇,语言能力得到了一定的发展。但部分同学学习没有自觉性,依赖性较重,所以班级中学习成绩层次分明。对于这部分学生有待于今后教学中采取多种方式,激发其学习积极性
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2016-8-7
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    2016年秋季学期教学计划   这学期我依然进行主题模式的教学。通过两次的备课组活动,我们组一致却定了这一学期的三个主题:   (一)玩转大数据   过了这个学期,这一届的学生就将面临文理分班的问题。我们将让学生用EXCEL建立自己的成绩追踪表(收集各次月考、期中、期末考试成绩),利用函数和图表来实时了解自身学习动态。为将来的选文选理提供科学的分析数据。也让学生养成记录
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2016-8-7
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    2016年秋季学前班学期教学计划   转眼间,新的一学期来临了,学前班是介于大班和小学之间的过渡班级,家长选择就读学前班的目的主要是希望看到幼儿在进进小学之前能够养成良好的生活和学习习惯、自觉的意识和一定的规则性,同时家长也希望看到幼儿在进进小学之前能够接受一些深入的扎实的学习,以便于幼儿能够在小学顺利的学习和生活。为了保质保量的做好学前班的各项教育教学工作,促进幼儿身心各
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   2016年秋季学期幼儿园大班教学工作计划   新的学期新的希望,新的学期新的挑战。在经过中班一年的共同学习和生活后,我们一起迎来孩子们在幼儿园的最后一年,我们在《纲要》的精神和《园务计划》的引领下,根据本班实际情况以及家长的建议,经过讨论我们拟定了本学期班务、教育教学工作重点和方向,我们将提供多元整合的学习机会,充分利用各种资源,以开放的态度,陪伴幼儿一起经历这有意义的一学期。
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    秋季学期八年级语文教学工作计划   一、基本情况分析   目前班级学生最大的特点是语文优良率不高,大部分同学语文学习兴趣不浓,学习自觉性不强,随着学生年龄的增长和知识难度的增加,加上现在根据课改的精神对教学目标进行的调整,本学科更加注重考察学生理解,运用能力,对学生掌握知识的深度和广度,思维能力和认识水平都提出了更高的要求,这对个别优秀的学生来说是如鱼得水,但对绝大
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2016-8-7
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    2016年秋学期学校教学工作计划   本学期,教学工作要紧紧围绕全面提高教育教学质量这一中心开展教学活动;加强教师业务培训,努力提高教师教育教学水平;加大常规教学管理力度,以校本教学为载体,探索促进教师专业成长的有效途径,提高课堂教学效率。    一、加强业务培训,提高教师素质   1.积极组织教师深入学习各科课程标准和市教育局颁发的《兴化市中小学常规管理工作要求》,
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