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幼儿园大班组教研组长2018-2019 学年度第一学期大班 教研工作总结       本学期,我担任了大班组的教研组长,刚接手这个工作的时候,说实话还是有很多的不适应,主要体现在对新的年级组情况的不了解,还有对工作的内容不太熟悉,不过经过一个学期的磨合,各项工作做起来也都得心应手了,现在我对本学期的工作做如下总结: 一
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数学教研组 某学年第二学期教学工作总结             学   校: xx 民族中学   姓   名: xx   教研组:数学教研
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一、2017年工作总结 (一)安排了全县部分学科骨干教师送教下乡和学校结对帮扶工作。 (二)完成公务员普通话报名、培训、测试工作。全县共1218名公务员报名参加普通话测试,完成普通话培训1218名,培训率是100%;5月22日—27日进行了普通话测试,参加测试1036名,989名公务员测试合格,合格率是95.46%。 (三)根据州教科所安排,
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2017-7-4
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 2013年度县教师进修学校教研科 工 作 总 结 本年度我校教育教学工作即将结束,教研科在我校领导班子的正确领导下,在其他科室的支持下,顺利完成了学校教研计划的各项任务,并取得了良好的教研效果。为更好地完成下一步的工作,现将2013年的教研工作总结如下: 1、积极参加学校的政治理论、业务理论学习,不断提高思想素质,提升业务能力。
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学校2016~2017学年第一学期小学科学学科教研工作总结 一、指导思想本学期小学科学教研工作以深化课程改革为中心,以落实教学常规为基础,以加强教学研究为重点,坚持充分调动广大一线教师的积极性,紧紧围绕课程实施中的基本问题开展行之有效的教学研究,进一步强化研究、指导和服务功能,努力提升全区科学课程实施水平,提高学科教学质量。二、主要工作(一)加强业务学习,增强教师的课程意识。1、加强对学习内容
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2017-1-6
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教研组2016年工作总结 2016年,中心教研组紧紧抓住“全面提高教育教学质量”这一核心,以中心校“四个围绕”(质量、教学、教研、课堂)为工作抓手,在常规管理、教学研究、校本研修、队伍建设、质量提升等方面取得了一定的成绩。现总结如下:       一、加强常规管理的督促检查       1.开学工作督导检查。在春季、秋季开
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2016-11-15
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高中理科教研组工作总结 一学期来,理科教研组在校领导的领导带动下,全组教师坚持教育、教学理论的学习,积极参加教研活动,完善和改进教学方法和手段,为提高我校的理科教学质量做出了一定的贡献。下面就高中理科组在这一年中工作中总结如下。 1、加强本组教师政治学习和业务学习,努力形成学习化团队 组织本组教师进行政治学习和业务学习,通过教师之间的交流和合作,通过更新
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2016-11-8
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幼儿园学期教研工作总结 本学期在园内领导的信任,关心下,由我负责学期班级教育教学 工作 。在罗老师的指导帮助下,在老师们的配合下,经过一学期的学习, 工作 。学前班各科教育教学能按时完成,并取得一系列的好成绩。达到一定的教育效果。 本学期我根据教学大纲的要求,教才的特点,结合学前班幼儿年龄的特征,以及幼儿的实际情况,结合园内教研主题,(语言为主,英语为辅)展开一系列教学活
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2016-11-4
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2015-2016 第二学期心理健康教研工作总结 心理健康组    XX 本学期,我们以《中小学心理健康教育指导纲要》为指导,不断转变教学理念,改进教育教学方法,改进工作方法,提高心健工作的针对性、学科性和实效性,为实施素质教育营造良好的心理气氛。并结合我校学生的实际,通过多种方式对不同年龄层次的学生进行心理健康教育和指导,
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校区2016年上半年校本教研工作总结 本学期我校教研工作在县教研室的指导下,在本组教师的大力支持下,认真贯彻“科研兴校,教研强校”的发展战略,以课程改革为核心、教学质量为中心,切实提升教师的教研、教学水平。努力提高学生的综合素质,增强了工作的主动性,注重教研的实效性,积极发挥校本教研的主导作用。回顾本学期主要开展了以下工作 一、以“上好课”为主题,扎实开展校本教研工作。 教师的科研
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2016-6-30
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社政教研组工作总结 教研工作究其主旨就是教学研讨工作,其目的在于用集体的智慧高效完成教育教学任务,用集体的智慧打造团结和谐的教研团队,用集体的智慧共同成长起来一支高素质的教师队伍。我校历史教研组与学校发展目标相切合,积极推进以自主学习,合作育人,活动育人为主要特色的课堂教学模式,转变原来的单一,被动的学习方式,建立和形成以发挥学生主体性多样化的学习方式,把课堂变成学生幸福的乐园。形成了独具
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   高中组教研员深入市直各高中学校,听课、评课,具体指导高考备考工作,先后召开了三次高考备考研讨会,帮助各校制定科学合理的备考复习方案,并组织了三轮模拟考试。初中教研员深入市直和各乡镇初中学校,听课、评课,帮助制定备考方案,并组织了四次中考研讨会,组织了四次中考模拟考试。3月5日组织学科教研员参加xx省中考备考研讨会。回来后各学科教研员抓紧整理了会议内容,编辑印发材料60余份,刻制光
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   在这一年内,我英语教研组以整体推进基础教育课程改革为契机,以深化课堂教学为重点,奋力拼搏,开拓进取,努力为切实提高教科研工作水平而不懈努力。在具体的工作中,我们重点抓好以下几个方面:  一、强化常规要求,规范教学工作  全组老师遵照教学常规要求,规范自己的教学工作,大家认真分析新课程标准与原教学大纲的区别,进一步明确了各个年级的英语教学目的、任务以及要求,从宏观上把握各个年级的知识
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2016-6-2
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教育局职教教研室工作总结    今年以来,我室在教育局党委的正确领导和亲切关怀下,职教研究工作紧紧围绕“加强内涵建设,提升办学效能”的主题,切实履行“研究、指导、服务、管理”职能。抢抓发展机遇,促进职业教育教学与产业升级、生产实际、技术推广的紧密结合,努力提高教师的专业化水平,加强对学生的职业指导和创业教育,积极探索新形势下职教研究工作的新机制。在指导学校提升内涵、特色办学等方面
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2016-4-13
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半年来,我镇小学的教学教研工作以县教研室制定的“‘一个中心’(实施素质教育),‘两个基本点’(提高质量、均衡发展),‘三个倡导’(教干以学校教学工作成绩突出为荣、教研员以教研成绩优异为荣、教师以教学成绩优秀为荣),‘四项基本措施’(教师培训、教学研讨、教学指导、‘六率’监控),‘二十四字’(优化安排、规范课程、加强培训、深化研讨、有效视导、严格监控)工作方针”为指导,采取“更新教干的管理理念、转变
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    2015年教研室在县教育局的正确领导和上级业务部门的指导下,紧紧围绕县局工作重点,以课程改革为中心,以教育质量提升为切入点,积极探索适应新课程改革和构建有效教研的新途径和新方法,依靠教研室团队的集体智慧,圆满地完成了年度工作任务。2015年教研室将继续紧紧围绕局工作要点,以上级教研部门的工作安排为指导,落实新课程改革,为全县基础教育质量提升助力,现将2015年
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2016-3-15
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紧张而又忙碌的一学期,求实而又创新的一学期,科学组的老师们握协作之手,兴教研之风,展百家之长,结丰硕之果,出色地完成了教育教学任务,现将本学期的工作总结   一、本组工作思路   以更新科学教育观念为前提,以优化科学课堂教学为重点,以提高科学教师师资整体素质为核心,以发展学生科学素养,培养学生创新精神和实践能力为归宿,以务实、创新的工作作风,切实解决科学教学中的新问题,努力开创我校科学教育工作
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2016-3-2
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小学品德教研员工作总结     在**市教科研中心的引导下,我以提高课堂教学质量为根本,以努力提高学生的德育水平为主导,坚持“学习、课堂、教研”三位一体的研修思路。现将本学期的工作总结如下: 一、积极进取。    从我跨入教研员门槛那一刻起,我就深知自己肩上的责任重大。深入地学习品德课程标准,精准的挖掘教材是教研员必修功课。因此,本学期我进行
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小学教研室2015年工作总结及2016年工作设想 一年来,我们认真贯彻落实唐山市小教研和我局的工作精神。积极稳妥的开展各项工作。以科学化、精细化、规范化管理为抓手,打造可持续发展的创新教学管理品牌名校;以加大课改力度,提升教学理念,倡导高效课堂为主线,创建以生为本、关注发展、求真务实的教学形式。不断强化教研员的责任意识、研究意识、团队意识,充分发挥教研室的研究、指导和服务职能,坚持以全面推进
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2015年度第一学期小学数学教研组工作总结     时光流逝,一个紧张、充实、有序、奋进的学期即将结束。一学期来,我们数学教研组的全体教师以整体推进素质教育为目标,以课程改革为中心,以课堂教学改革为重点,认真落实“科研兴教、科研强师、科研兴校”战略,深入开展教学研究,并在学校领导的大力支持和帮助下,我们加强教研力度,采取课题牵动策略。以课堂教学改革为切入点,以促进学生生动活
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2016-2-29
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   学校下半年教研室工作总结   2015年下半年,我校教研工作仅仅围绕情智发展课堂开展。圆满完成综合实践两个课题结题工作;组织了语、数、英等学科参加空中课堂学习活动;协助物理等学科进行中考质量分析;组织青年教师进行课堂展示活动;组织教师参加一课一名师活动,并获得省级优质课。集体备课更加简明,突出实效性,这些活动的开展,为课堂教学的顺利进行提供了坚实的保障。   一、取得的成绩   
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2016-2-28
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幼儿园 教学 教研工作总结   本学期是港城幼儿园飞跃发展的一学期,在上级领导的关心、支持下,在幼儿园各部门及全体教职工的共同努力下,港城幼儿园新园区于9月1日正式使用。本学期我们继续坚持以课题研究为载体,立足本园特点,充分挖掘渔乡资源,形成浓郁的地域办园特色;我们紧紧围绕县教育局本学期工作重点,以《3—6岁幼儿学习与发展指南》《幼儿园教育指导纲要》精神为指导,深入课程改革,优化幼儿
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2016-2-18
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    2016年小学数学教研组工作总结   一学期在紧张、忙碌中度过,总体看,全体数学教师认真执行学校教育教学工作计划以课程改革为中心,以课堂教学改革为重点,认真落实“科研兴教、科研强师、科研兴校”战略,深入开展教学研究,并在学校领导的大力支持和帮助下,我们加强教研力度,采取课题牵动策略。以课堂教学改革为切入点,以促进学生生动活泼地学习为主攻方向,努力提高
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2016-2-18
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   初中中心教研组年度工作总结   过去一学年,中心教研组根据中心校工作部署,紧扣教育教学质量这一主旋律,在教研教改、培训研修、名师培养等方面卓有成效的开展工作,取得了可喜的成绩。简要回顾如下:   中考质量再创辉煌。高中上线 388人,xx高中录取70人,占录取总数的35%,其中民主44人,四合23人,建设2人,花园1人,并且民主、四合受到区局表彰。   名师培养卓有成效。培养省级教
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2016-2-17
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   兼职教研员个人工作总结   一年来,在教研室的直接领导和指导下,本人在历史教学教研方面做了一些工作,现从两个方面汇报如下。   一、加强学习,努力增强教研工作的主动性。   一年来,认真学习党的十八大报告和**总书记在20xx年全国优秀教师代表座谈会上的重要讲话精神,学习党在新时期的路线、方针、政策,学习教育法律、法规和现代教育理论,以爱岗敬业、教书育人、为人师表为核心,以学为人师
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2016-2-17
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   2015年小学学校教研工作总结   继续深化教学改革,加强师资队伍建设,以推进课堂变革为重点,以提升教师队伍的基本功、专业学科能力、提高教学质量为核心,求真务实,主动推进学校校本教研的发展,以开发区基于作业单的互助课堂构建行动为方向,基于本校教师的实际情况和教科研成果基础,通过项目研究、专家指导、基本功锻炼等手段提高教师的专业发展。现将主要工作总结如下:   一。落实常规教研,培养教
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